PAMEKASAN – Dinas Perpustakaan dan Kearsipan (Disperpusip) Kabupaten Pamekasan kembali menggelar agenda tahunan yang bertujuan menumbuhkan kecintaan terhadap sastra dan literasi. Pada hari Kamis (25/9/2025), secara resmi dibuka Lomba Membaca Puisi tingkat Sekolah Dasar (SD) dan Madrasah Ibtidaiyah (MI) se-Kabupaten Pamekasan.
Acara yang dipusatkan di Aula Disperpusip Pamekasan ini disambut antusias oleh puluhan siswa-siswi terbaik dari berbagai sekolah yang siap beradu kemampuan dalam melafalkan bait-bait puisi dengan penuh penghayatan.
Dorong Budaya Baca Sejak Dini Pembukaan lomba ditandai dengan sambutan oleh Kepala Bidang Pengembangan Budaya Baca dan Pelestarian Pustaka, Bapak Hairul Anwar, S.Sos., MM. Dalam sambutannya, beliau menyampaikan bahwa kegiatan ini bukan sekadar ajang kompetisi, melainkan upaya strategis untuk menanamkan budaya baca dan apresiasi sastra sejak usia dini.
“Puisi adalah salah satu media paling indah untuk menyampaikan gagasan dan perasaan. Melalui lomba ini, kami berharap anak-anak Pamekasan tidak hanya pandai membaca, tetapi juga mampu memahami, menghayati, dan mengekspresikan kekayaan bahasa Indonesia,” ujar Bapak Hairul Anwar.
Beliau juga menekankan pentingnya peran perpustakaan sebagai jantung literasi. “Perpustakaan adalah rumah bagi ilmu pengetahuan. Kami berkomitmen menjadikan perpustakaan sebagai tempat yang menyenangkan dan inspiratif bagi seluruh generasi muda, khususnya dalam mengembangkan bakat di bidang literasi dan seni,” tambahnya.
Setelah melalui persaingan yang ketat, para dewan juri akhirnya mengumumkan pemenang. Sorotan tertuju pada peserta cilik dengan penampilan memukau, Anzilia Launy Maulibiya dari SDN Kowel 3. Anzilia berhasil menyabet gelar Juara I dalam kompetisi bergengsi ini, mengungguli peserta-peserta terbaik lainnya dari berbagai sekolah di Pamekasan. Berikut Berita Acara Penilaian Lomba:
Diharapkan, ajang ini dapat melahirkan bibit-bibit baru penyair dan pembaca puisi berbakat dari Pamekasan yang kelak dapat mengharumkan nama daerah di kancah yang lebih tinggi.
